杭州师范大学钱江学院——教学在线

各使分叉、每堂课:

据我院引见2017-2018学年第半学年教学安置,这半学年,先生将在线教学。开端,为了搞好先生的网上教学评鉴任务,现将公司或企业事项通牒列举如下:

一、 教学工夫评价

201852210:00——5281500。

打算各使分叉在完成的各项准备任务的按照,细心薄纸各类教学数据人事部门携载,即时碰见成绩、解决成绩。

二、教学工夫的礼仪化评价

20186410:00——61215:00

三、评价延伸

与的先生都是咱们学院的先生。,包罗临床、美术学院的先生。与快速地流动包罗领地快速地流动,包罗公共选修课。,少数快速地流动或教员因特别影响不与本半学年评教的需在教学塑造评价开端前由各开课单位做适合并经学院处罚前方可执行性。

四、教学评价塑造

 这次评教采用网上教学评价塑造举行,以先生自由权性教学为次要方式,先生可以呆在大学宿舍里。、计算图表可以用来评价计算图表室和其他地方的教学。

五、先生在线教学评价的薄纸任务

先生网上评教由各使分叉在规则工夫内薄纸形成,先生评教是教学任务评价的根底。各使分叉应崇高的珍视先生网上评教任务,归属应召集一致的先生动员大会。,引入教学评价的意思,提示先生坚持到底教学快速地流动。,让先生充分认识教学评价的必要性和真髓,上涨先生与反省的热衷的事物和倡议精神,确保每个先生都能倡议、实事求是。

六、先生在线教学评价的操作快速地流动

1. 登陆“杭州师范大学钱江学院教学在线”(),点击教务明智地应用零碎——表面用网覆盖入口处,走进钱学森教务明智地应用零碎的登陆接合。

2.用户名输出我的先生ID,“密码电文进入我的翻页网上选课密码电文,点击登录走进教务明智地应用零碎,将鼠标挪动到教学质量评价”,在下拉列表中选择第独身快速地流动称呼。,该零碎将无意识或下意识行为列出TH的称呼和评价指示。

三。每门快速地流动有13个评价指示。,每个指示由先生举行。优良、良好、适度的、及格、倒闭与某人击掌问候坡度缓和的评价,理性每个评价指示,单击右SID上的下拉框。,选择呼应的评价使受协议条款的约束。,逐项完成的;到底,该零碎还供给物了独身正文栏,供先生输出我的提议。,先生进入评论(开盘后),点击“控制(请须细心反省评价使受协议条款的约束。),控制扣住可在45秒后应用。,换句话说,咱们曾经完成的了一门快速地流动的评价。,同时,零碎将无意识或下意识行为切换到下一体快速地流动。,领地快速地流动评价完成的后,再次点击“做”扣住,总结教学评价。曾经完成的的快速地流动不克不及再评价。。

七、坚持到底事项

1.教学前先生在线评价,各使分叉应细心整理本半学年所准备快速地流动数据与先生名单,确保教学评鉴的正确的形成。

2。先生在评价他们的密码电文时忘却密码电文。,请商量本局教学干事。。

三。在评价教学时,葡萄汁同时评价领地指示。。

4。先生葡萄汁在教学塑造评价见习期与教学评鉴(完全无用),大致上的评价的先生将不再被赋予。,同时不克不及与下半学年的巡回演出网上选课与学习成绩的讨论,请各使分叉、每堂课都葡萄汁通牒每独身先生。

5.先生评价的目录是隐姓埋名的。,高校教员不克不及注意详细情节的具体目录。教员可以反省前一半学年先生的复杂的评价。。

杭州师范学院钱江学院教育系

○一十七

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